半岛官网登录入口

 

半岛官网登录入口

🚃♔☤

半岛官网登录入口网址

半岛网官微

半岛公司官方网站

半岛fm

半岛网网址

半岛网络科技有限公司

半岛cc

半岛客户端

半岛fc

半岛网下载

     

半岛官网登录入口

文章强调,培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。要健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制,不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。

文章指出,我们要培养的社会主义建设者和接班人应该具备什么样的基本素质和精神状态半岛官网登录入口,应该如何培养,关键是要做好以下几方面工作。一是要在坚定理想信念上下功夫。我们培养的人,必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。要增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。二是要在厚植爱国主义情怀上下功夫。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。要教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。三是要在加强品德修养上下功夫。立德为先,修身为本,这是人才成长的基本逻辑。要坚持教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,做到品德润身、公德善心、大德铸魂,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。四是要在增长知识见识上下功夫。学习知识是学生的本职。要教育引导学生珍惜学习时光,心无旁骛求知问学半岛官网登录入口,在学习中增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。五是要在培养奋斗精神上下功夫。要教育引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,真正做到知行合一,做到刚健有为、自强不息。六是要在增强综合素质上下功夫。社会主义建设者和接班人必须全面发展。要教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课。全面加强和改进学校美育,提高学生审美和人文素养。在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

文章指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

🎫(撰稿:甄阅心)

本文来自网友发表,不代表本网站观点和立场,如存在侵权问题,请与本网站联系。未经本平台授权,严禁转载!
展开
支持楼主

64人支持

阅读原文阅读 1988回复 0
举报
    全部评论
    • 默认
    • 最新
    • 楼主
    • 师谦宏📠LV6六年级
      2楼
      全球油服业复苏面临多重挑战💑
      2024/09/03   来自淮南
      8回复
    • 🚼罗婕琬LV6大学四年级
      3楼
      “国潮”文创产品为文旅消费添活力🍓
      2024/09/03   来自赣州
      2回复
    • 鲁鹏伯🚲LV5幼儿园
      4楼
      探寻生物医药的“蜀乡密码”🍗
      2024/09/03   来自瑞安
      6回复
    • 胡政志LV7大学三年级
      5楼
      流星与北极光😺
      2024/09/03   来自喀什
      0回复
    • 施娥阳🔷⛫LV8大学三年级
      6楼
      56家福彩站166人合买又中1075万元🚑
      2024/09/03   来自塔城
      3回复
    • 潘洁美LV2大学四年级
      7楼
      英特尔IDM2.0战略可能会缺角?🦏
      2024/09/03   来自淮安
      回复
    你的热评
    游客
    发表评论
    最热圈子
    • #山西兴县一工厂车间发生爆炸,造成3人死亡#

      滕河有

      1
    • #全国政协委员陆续报到#

      赖富伊

      7
    • #人民网三评“知网高收费”之三:不忘初心,该遵循#

      柯娟燕

      4
    • #围绕“四个”聚焦,助力新时期高校青年人才工作

      宋姬烟

      5
    热点推荐

    安装应用

    随时随地关注半岛官网登录入口

    Sitemap
    正在加载